山西高职医学专科学校排名 山西大专学校排名榜

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本文目录一览：

• 1、山西最好的医学类大专
• 2、山西省内大专学校排名
• 3、山西大专学校排名榜

山西最好的医学类大专

山西最好的医学类大专如下：

一、山西卫生健康职业学院

山西卫生健康职业学院创建于1953年8月，是经山西省人民政府批准，国家教育部备案的医学高等职业院校，隶属于山西省卫生健康委员会。

学院是教育部首批“1+X”证书制度试点院校；山西省职业教育卫生食品药品类专业教学指导委员会主任委员单位；山西省基层卫生人员培训基地；“山西护工”精准扶贫定点培训基地；山西省住院（专科）医师规范化培训和助理全科医生培训管理中心；山西省继续医学教育管理中心；山西省唯一仿制药一致性分析检测中心所在单位；山西省医药卫生健康职教集团的发起人和牵头单位。

二、运城护理职业学院

运城护理职业学院于2011年10月经山西省人民政府批准组建、教育部备案，是由运城市人民政府举办的普通高等医学职业院校,其前身是1970年创办的运城地区卫生学校。学院占地380亩，建筑面积12万平方米，西邻舜帝陵景区，东邻运城学院，地理位置优越，交通便利，环境优美。

学院先后获得山西省模范单位、山西省创先争优先进基层党组织、山西省五四红旗团委、山西省三八红旗集体、山西省园林单位和运城市模范单位、运城市文明单位标兵、运城市先进基层党组织、运城市卫生工作先进单位等荣誉。2015年，学院顺利通过山西省高职高专人才培养工作水平评估。

三、山西药科职业学院

山西药科职业学院是由山西省人民政府举办的普通高等职业院校，隶属山西省教育厅。学院前身是山西省中药材学校、山西生物应用职业技术学院，2012年4月更名为山西药科职业学院。

学院为山西省优质高职院校建设单位、山西省示范性高职院校，山西省高职高专人才培养工作“A级”院校，全国首批百所“现代学徒制”改革试点单位。面向药品、食品、保健品、化妆品、医疗器械等行业企业培养高素质技术技能人才。

学院聚焦服务药品、食品、保健品、化妆品、医疗器械行业企业，开设专业(含方向)22个，其中，中央财政支持建设专业2个、国家级教改试点专业1个、省级教改试点专业1个、省级特色专业4个、省职业教育重点专业建设规划项目2个。

山西省内大专学校排名

山西省内大专学校排名如下：

一、晋中师范高等专科学校

晋中师范高等专科学校，位于山西省晋中市，于2010年3月经国家教育部批准设置。由创建于1949年的太谷师范学校和1985年的太行师范学校合并组建的一所面向基础教育的新型普通高等师范专科学校。

学院座落于三晋腹地、晋商故里——晋中市榆次新城区，位于太旧、大运、太长高速公路和石太、同蒲、太焦铁路交汇点，距太原武宿国际机场仅十公里，区位优势明显，交通十分便利。

二、山西警官职业学院

山西警官职业学院是一所为政法系统培养、培训人民警察的高职院校，始建于1964年4月，历经山西省公安技校、山西省公安学校、山西省劳改工作学校、山西省劳改警察学校、山西省第二人民警察学校等校名的更迭。

2004年5月20日，经山西省人民政府批准，在山西省第二人民警察学校的基础上，成立山西警官职业学院。由山西省人民政府领导、山西省监狱管理局管理。

三、山西卫生健康职业学院

山西卫生健康职业学院于1953年8月建校，至今已有60多年的办学历史，在发展中学院曾几易其名。1958年改制为太原医学院、山西医学院二部，举办普通本科教育6年；1981年更名为山西医药卫生职工专科学校。

其间以山西医学院中医大学班名义举办普通本科教育10年；1986年经省政府批准，国家教委备案，更名为山西职工医学院，1993年经国家教委批准，举办成人专升本教育。

2001年举办对口升学高职教育，2003年举办普通高职教育至今。2018年5月经省政府批准，教育部备案改制为山西卫生健康职业学院。

山西大专学校排名榜

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以下是山西大专学校前20排名榜：

1、山西职业技术学院

2、山西药科职业学院

3、山西工程职业学院

4、临汾职业技术学院

5、晋中师范高等专科学校

6、忻州职业技术学院

7、长治幼儿师范高等专科学校

8、山西经贸职业学院

9、太原旅游职业学院

10、运城幼儿师范高等专科学校

11、山西青年职业学院

12、山西机电职业技术学院

13、朔州职业技术学院

14、运城护理职业学院

15、山西老区职业技术学院

16、山西财贸职业技术学院

17、阳泉职业技术学院 音速网

18、山西旅游职业学院

19、山西水利职业技术学院

20、朔州师范高等专科学校

大专学校的发展历史：

1999年以前大学专科学科专业教育，简称大专。

1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业教育外，专科通常是指高等职业教育的专科学历教育（简称高职专科），是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和初步能力。

中华人民共和国教育部、中华人民共和国财政部提出中国特色高水平高职学校和专业建设计划，教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。双高计划”是高职学校新一轮教育改革的里程碑。

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