2024-06-11 06:08:13 | 音速网
贵州医学专科学校排名如下:
1、遵义医药高等专科学校
遵义医药高等专科学校(Zunyi Medical and Pharmaceutical College,简称遵义医专),是一所公办全日制医药卫生类高职高专学校,是贵州省高水平高职学校立项建设单位、贵州省优质高职院校、贵州省示范性高等职业院校。学校位于贵州省遵义市。
2、黔南民族医学高等专科学校
黔南民族医学高等专科学校(Qiannan Medical College For Nationalities,简称黔南医专)是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校,入选教育部、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校、全国国防教育特色学校、贵州省人才基地,位于贵州省都匀市。
3、贵阳康养职业大学
贵阳康养职业大学(Guiyang Nursing Vocational College)是经教育部和贵州省人民政府批准设立的全日制公办本科层次职业学校,入选“贵州省高水平高职学校立项建设单位”“贵州省医养结合试点示范单位”“1+X”职业技能等级证书试点单位,位于贵州省贵阳市。
山东医学类专科排名前三的有山东医学高等专科学校、菏泽医学专科学校、山东中医药高等专科学校。
1、山东医学高等专科学校
山东医学高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校,前身为1966年青岛医学院在沂水设立的分院。目前,学校设临沂、济南两个校区。
学校占地面积1667.13亩,建筑总面积528549.98平方米,固定资产8.82亿元,教学仪器设备总值1.48亿元,图书馆藏书113.9万册,电子图书17200GB。建有高标准实验实训中心16个、省级医药卫生重点实验室1个、贺林院士个性化医疗与转化医学院士工作站1个。
学校现有临床医学、护理、药学、医学技术、健康管理与促进5大类专业群,现招生专业23个。
2、菏泽医学专科学校
菏泽医学专科学校建校于1950年,是一所省属公办全日制普通高等医学专科院校,隶属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。
学校目前开设临床医学、护理学、药学、口腔医学、预防医学、医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术、康复治疗技术、中医康复技术、老年服务与管理、老年保健与管理、健康管理、医学营养、药品生产技术等17个专业。
60余年来,学校秉承“悬壶济世,孜孜以求”的校训,为社会培养各类医疗卫生技术人才近7万人,数千人考取了硕士、博士研究生,很多已成为当地医疗卫生部门的业务骨干和知名专家,多名担任了各级医疗卫生单位的领导职务。
3、山东中医药高等专科学校
山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的山东省中医药学校,2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。
学校坐落于胶东半岛烟台,有两个校区,分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有“梨乡”美誉的莱阳。学校建有藏品丰富、底蕴深厚的山东省中医药文化博物馆,拥有山东省财政重点支持建设实践教学中心7个,校外顶岗实习基地168处。
学校设有中医学、中药学、护理、针灸推拿等21个专业,在校生14500余人,其中普通专科学生13000余人,三二连读专科学生1500余人,生源来自全国14个省市。近几年毕业生就业率均在97%以上,专升本工作成绩优异,受到社会各界高度赞誉。
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贵州医专学校排名:第一名:黔南民族医学高等专科学校、第二名:遵义医药高等专科学校、第三名:毕节医学高等专科学校。
一、黔南民族医学高等专科学校:
黔南民族医学高等专科学校创建于1985年11月,是经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校,是国家教育部、卫生部首批“卓越医生教育培养计划”改革试点院校。
2003年10月原黔南民族卫生学校并入医专,现有云宫、东山两个校区。学校坐落于全国优秀旅游城市贵州省黔南布依族苗族自治州首府――都匀市,西临剑江河畔,东毗邻青云湖省级森林公园。是西南地区唯一的一所医学类普通高等专科学校。
二、遵义医药高等专科学校:
遵义医药高等专科学校是一所公办全日制医药卫生类高职高专学校,于2006年经教育部批准创建。
学校是贵州省高水平高职学校立项建设单位、贵州省优质高职院校、贵州省示范性高等职业院校、全省文明校园、全省民族团结进步创建活动示范学校。学校在全省高校思想政治教育工作评估中连续荣获优秀等次。
办学60多年来,共培养学生7万余人,形成了“红色基因传承、仁心仁术育人、中西医并重、医康养结合”的办学特色。
三、毕节医学高等专科学校:
毕节医学高等专科学校位于毕节市职教城,占地507亩,现有建筑面积17万平方米(二期工程在建8万平方米),东校区位于大方县奢香古镇,占地120亩,建筑面积4.3万平方米。学校有90多年的健康服务和64年的办学历史。
学校现有专任教师共计533人,副高级以上职称170人,占专任教师比例31.89%;“双师型”教师342人,占专业教师比例81.43%;研究生学历以上129人,占专任教师比例24.20%。
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