大学想上传媒大学的数字媒体艺术在高中应该学什么，怎么做

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本文目录一览：

• 1、大学想上传媒大学的数字媒体艺术在高中应该学什么，怎么做
• 2、浙江传媒数字媒体艺术专业怎么样，好就业吗
• 3、数字传媒艺术专业好的大学

大学想上传媒大学的数字媒体艺术在高中应该学什么，怎么做

在高中阶段，为了准备传媒大学的数字媒体艺术专业，首先，选科时应优先考虑政治、历史、物理等与传媒紧密相关的学科。这不仅能帮助你在高考中取得好成绩，还能为大学的专业学习和未来就业打下坚实基础。

其次，为了提高专业考试通过率，高中阶段应尽量接触美术创作或影像视频摄录制作。这些实践能有效提升你的专业技能和艺术素养。

此外，关注数字媒体领域的最新动态同样重要。了解行业内的评选和论坛视频，即使只是初步了解，也能拓宽你的视野。有条件的话，每年春秋两季，选择去北京或上海的专业展会参观，亲身体验行业氛围，对你的专业认知大有裨益。

最后，别忘了重视文化课的学习。对于想考入传媒类大学的数字媒体艺术专业，具有接近一本线的文化成绩，将大大提高录取概率。

总之，通过合理规划高中学习，积极参与相关实践，紧跟行业动态，同时注重文化课的学习，你将为实现传媒大学的数字媒体艺术梦想奠定坚实基础。祝你成功！

浙江传媒数字媒体艺术专业怎么样，好就业吗

浙江传媒数字媒体艺术专业作为一门涵盖数字媒体设计、动画制作、游戏开发等多个领域的学科，旨在培养具备专业技能与创新能力的人才。

就业方面，个人能力与市场需求是关键。该专业毕业生常见就业场所有广告公司、游戏公司、动漫工作室以及传媒产业等。伴随数字媒体行业持续增长，对于拥有相关技能及创新思维的优秀人才需求日益增强。若能在学习期间积累丰富项目经验，熟练掌握设计软件与技术，并具备出众创意与团队协作能力，将有助于提高就业竞争力。然而，就业是否顺利还受当地就业市场状况、个人努力程度以及网络素质等因素影响。在选择专业时，考虑兴趣与潜力同样重要，以确保未来在数字媒体领域持续成长与进步。

数字传媒艺术专业好的大学

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数字传媒艺术专业好的大学有：湖南大学、云南大学、贵州大学、浙江江业大学、南昌大学、华中师范大学、北京工业大学、江南大学、宁波大学、桂林电子科技大学、杭州电子科技大学、南京邮电大学、浙江理工大学、西安理工大学、浙江科技学院。

数字传媒的简要介绍：

用计算机记录和传播的信息媒体的一个共同的重要特点就是信息的最小单元是比特（bit）-“0”或“1”。

任何信息在计算机中存储和传播时都可分解为一系列“0”或“1”的排列组合。我们称通过计算机存储、处理和传播的信息媒体为数字媒体：比特只是一种存在的状态：开或关、真或假丛渗帆、高或低、黑或白，总之简记为0或1。

比特易于复制，可以快速传播和重复使用，不同媒体之间可以相互混合。 音速网

比特可以用来表现文字、图像、动画、影视、语音及音乐等信息，文本数据、声音、图像、动画等的融合被称为多媒体。

过去我们熟悉的媒体几乎都是以模拟的方式进行存储和传播的，而数字媒体却是以比特的形式通过计算机进行存储、处理和传播。交互性能的实现，在模拟域中是相当困难的，而在数字域中却容易得多。因此，具有计算机的“人机交互作用”是数字媒体的一个显著特点。

数字媒体的应用：

文本与文本处理  文字是一种书面语言，由一系列称为字符的书写符号构成。文字信息在计算机中使用文本来表示。文本是基于特定字符集成的、具有上下文相关性的一个字符流，每个字符均使用二进制编码表示。

文本是计算机中最常见的一种数字媒体，其在计算机中的处理过程包括：文本准备渗雹、文本编辑、文本处理、文本存储于传输、文本展现等，根据应用场合的不同，各个处理环节的内容和要求可能有很大的差别。

图像与图形  计算机中的数字图像按其生成方法可以分成两大类：图像：是从现实世界中通过扫描喊历仪、数码相机等设备获取的图像，也称为取样图像、点阵图像或位图图像；图形：是使用计算机制作或合成的图像，也成为矢量图形。

使用计算机对数字图像进行去噪、增强、复制、分割、提取特征、压缩、存储、检索等操作处理，称为数字图像处理。

数字声音  声音是传递信息的一种重要媒体，也是计算机信息处理的主要对象之一，它在多媒体技术中起着重要的作用。计算机处理、存储和传输声音的前提是必须将声音信息数字化。数字声音是一种连续媒体，数据量大，对存储和传输的要求比较高。

数字视频  视频是指内容随时间变化的一个图像序列，也称为活动图像或运动图像。常见的视频有电视和计算机动画。电视能传输和再现真实世界的图像和声音，是当代最有影响力的信息传输工具。

计算机动画是计算机制作的图像序列，是一种计算机合成的视频。与传统的模拟视频相比，数字视频具有很多的优点，如复制和传输时不会造成质量下降，容易进行编辑和修改，有利于传输，可节省频率资源等。

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