师范类专科学校排名 河南师范类大专排名

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本文目录一览：

• 1、江西专科师范类排名
• 2、河南省师范专科学校排名
• 3、河南师范类大专排名

江西专科师范类排名

江西专科师范类排名如下：

江西省排名前三的专科师范学校依次为：上饶师范学院、九江学院和宜春学院。

扩展资料：

上饶师范学院位于江西省上饶市，创建于1978年，是一所省属本科院校。九江学院位于江西省九江市，创建于1978年，是一所本科普通高校。宜春学院位于江西省宜春市，创建于1978年，是一所本科普通高校。

值得注意的是，学校的排名是多方面综合评估的结果，不应只关注排名而忽略其他因素，如学校的学科设置、师资力量、教育教学质量、教学设施等。因此，选择学校时需综合考虑多个因素，以最符合自己实际情况和需求的为最佳选择。

赣州师范高等专科学校（Ganzhou Teachers College），位于江西省赣州市，是一所以小学、幼儿园教师学历教育为主，涵盖文、理、体、艺等学科的公办全日制普通专科学校。

江西师范高等专科学校（Jiangxi Teachers College），坐落于江西省鹰潭市，学校是由鹰潭市人民*举办，实行省市共建、以市为主的办学体制的一所公办全日制普通高等专科学校，是江西省哲学社会科学重点研究基地、江西省大学生创新创业示范孵化基地、江西省普通话测试标准化建设示范基地。

上饶幼儿师范高等专科学校（shangrao Preschool Education College），简称“上饶幼专”，位于江西省上饶市，是由上饶市人民*举办的一所师范高等专科学校。 音速网

宜春幼儿师范高等专科学校经江西省人民*批准设立的一所普通高等专科学校。

抚州幼儿师范高等专科学校（Fuzhou Preschool Education College），坐落在素有“才子之乡”、“文化之邦”美誉的江西省抚州市，是经江西省人民*批准、教育部备案的一所培养大专层次小学和幼儿园师资的公办师范类专科学校。

河南省师范专科学校排名

河南省师范专科学校排名：

河南师范大学作为河南省内唯一的“师范大学”，位列全省第一的位置。

紧随其后的便是信阳师范学院，该所高校同样源自于河南大学，虽然仅办学不到50年，但却已经是河南省排名第二的师范大学，目前致力于更名升大，建立信阳师范大学。

至于第三名，则是河南科技学院，虽然不带“师范”，但它曾经却是大名鼎鼎的河南职业技术师范学院，目前也在努力升大，有望重建河南职业技术师范大学。

黄淮学院与河南科技学院性质一样，都是不带“师范”校名的师范类院校，它作为黄淮地区第一高校，自然备受地方政府支持，还拥有医学院，所以位列全省师范类高校第四，全国高校第355名。

南阳师范学院和安阳师范学院，作为河南省内除前三师范高校，位数不多拥有硕士点的高校，也是不错的师范院校。位列全省师范类高校第五和第六。

河南师范大学

简称河南师大，位于牧野大地、卫水之滨河南新乡，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共同建设的省属重点大学，中西部高校基础能力建设工程建设高校，入选卓越教师培养计划、卓越农林人才教育培养计划。

河南师范大学的前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院；1952年平原省撤销后，学校先后历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段；1985年，更名为河南师范大学。

河南师范类大专排名

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河南师范类大专排名介绍如下：

学校名称    所在地    办学类型    高校热度

焦作师范高等专科学校    河南    专科（高职)    73.1w    。

郑州幼儿师范高等专科学校    河南    专科（高职)    23.9w    。

安阳幼儿师范高等专科学校    河南    专科（高职)    13.3w    。

焦作师范高等专科学校

焦作师专简介：

1、焦作师范高等专科学校（Jiaozuo Normal College，简称焦作师专）是一所位于河南省焦作市的高等职业学校，是省“三全育人”综合改革试点高校。现任校长田道敏、党委书记张现俭。校训是“厚德、进学、明辨、笃行”。

2、截至2022年1月，学校有新校区、南校区、北校区三个校区，建筑面积30余万平方米，有教职工678人，下设12个学院、45个专业，有教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”重点建设专业2个，教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业1个，省级教改试点专业2个、特色专业建设点5个。

焦作师专校徽文化：

1、标志形状包含“焦作师专”四个字的首字母“JZSZ”，主体形象上、下方分别“S”和“J”，整体连为“Z”。标志主体图形既类似一只展翅飞翔的鸟，翱翔在蓝天上；又仿佛一艘扬帆起航的小舟，破浪于大海中。蕴藏着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的含义，具有积极、向上、探求、充满活力等意义，象征师专的传统、精神和理念。

2、标志外形为去端的横向椭圆形，与内部主体形象结合，寓意着学校以育人为本、教学至上的理念，以及学生受到良好的教育后，破壳而出，迎接崭新的未来与美好的前景。上下的弧形如同一只张开的眼睛，表明学生对知识的渴求，包含求索、求真、求实、求新的学风。

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