甘肃卫生职业学院有哪些专业

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本文目录一览：

• 1、甘肃大专护理学校排名
• 2、甘肃卫生职业学院有哪些专业
• 3、甘肃医学院专业有哪些？专业介绍

甘肃大专护理学校排名

2023甘肃排名前五的护理学校有：甘肃省 、兰州女子中等专业学校、甘谷职业中等专业学校、酒泉卫生学校、天水卫生学校。

1、甘肃省卫生学校学校发端于1956年创立的“甘肃省兰州护士学校”，1962年6月更名为“甘肃省兰州卫生学校”。

1969年经甘肃省革委会决定撤销“甘肃省兰州卫生学 校”，并于1970年搬迁至定西，创立了“定西地区卫生学校”。

1973年5月在原兰州校址恢复成立“甘肃省兰州护士学校”。

1984年6月，经省政府批 准更名为“甘肃省卫生学校”。

学校现设18个职能科室，10个教研室。现有教职工343人，其中专任教师187人，高级讲师占30%，讲师占41%；

有硕士61人，博士1人。学校现开设有五个省级示范专业（护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔工艺修复）。

两个省级骨干专业（医学检验技术、药剂），现有普通全日制在校生6657人。学校占地面积155亩（校本部50亩，东校区105亩）。

总建筑面积8. 6万㎡，有先进的教学设备、远程教学系统和多媒体教学系统，有50多个各类专业实验室，教学设备总值近3000万元，图书馆藏书20万册（含6万册电子书刊）。

2、兰州女子中等专业学校连续21年获得"兰州市教学质量优秀奖一等奖".学校占地250.5亩，建筑面积85460平方米，在校学生4200余名。 音速网

开设有艺术、计算机、英语、教育、医护、现代服务、商务财会等七大类二十多个专业。

其中"学前教育"专业被甘肃省教育厅确定为首批省级重点专业，也是目前全省唯一的学前教育重点专业!学校拥有一支以研究生学历、本科学历为中坚力量的教职工队伍。

现有教职工220余人，"双师型"教师占专业课教师的57%，本科以上学历者占全体教师的96%。

中级以上职称者占全体教师的73%。现有省级骨干教师4名，市级骨干教师20名，"省园丁奖"获得者1名，市级"优秀教师与优秀教育工作者"30多名，市级"教学新秀"48名。

甘肃卫生职业学院有哪些专业

甘肃卫生职业学院有临床医学、口腔医学、护理等专业等专业。

其中全国职业院校健康服务类示范专业点是护理专业。高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018 年）认定骨干专业是口腔医学技术、护理。

甘肃省职业教育高职骨干专业是护理、口腔医学技术、药学、助产。“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业、省级示范专业是口腔修复工艺技术。

护理、涉外护理、助产、医学影像技术、口腔医学技术专业曾被评为省级示范专业，医学检验技术、药学专业曾被评为省级骨干专业。开设的各专业均适销对路，就业前景良好。

学院现有全日制在校生7000余人，开设有护理、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、药学等10个专业及专业方向，形成了门类齐全的医药卫生高职教育专业群。

学校为甘肃省基层医疗卫生机构的卫生技术人员提供继续教育和远程医学教育服务。是甘肃省重要的医疗卫生技术人员培训基地、医学科研基地、医学信息交流基地和卫生技术人员继续医学教育基地。

甘肃卫生职业学院简介：

甘肃卫生职业学院是经甘肃省人民政府批准并报教育部备案的公办全日制普通高等学校。该学院隶属于甘肃省教育厅。其前身是1956年成立的甘肃省卫生学校。

学院是首批国家级技能型护理人才紧缺示范培养基地之一，首批国家级高职院校卫生服务示范专业基地之一，国家卫生职业教育教学指导委员会委员、护理分委会主席单位，中华医学会全国健康职业教育研究会常务副理事长、秘书长单位。

中国职业教育学会教学工作委员会常务理事单位，全国中医药职业技术教育协会副会长单位，全国中医职业教育教学指导委员会副主任委员长单位、甘肃省卫生职业教育科研室主任单位、甘肃省医学会医学教育专业委员会主任单位、甘肃省卫生职业教育集团秘书长单位。

学院遵循“医德为先，技能为本，服务师生成长，服务人民健康”的办学指导思想，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以岗位需求为导向，努力创新办学机制，着力深化教育教学改革，不断提高教学质量，大力培养医药卫生行业一线需要的高素质技能型人才。

甘肃医学院专业有哪些？专业介绍

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读什么专业有前途？这是一个经常被学生问起的问题。其实，前途取决于很多因素，专业是其中之一。专业不是唯一的决定因素，还有对个人能力的要求、就业市场的需求等。总之，前途是多方面的。

甘肃医学院部分专业：序号专业名称所属类别1临床医学医学2儿科学医学3药学医学4中药学医学5医学检验技术医学6康复治疗学医学7护理学医学8助产学医学9临床医学医药卫生10口腔医学医药卫生11护理医药卫生12助产医药卫生13药学医药卫生14针灸推拿医药卫生15中药学医药卫生16医学检验技术医药卫生17医学影像技术医药卫生18卫生检验与检疫技术医药卫生19康复治疗技术医药卫生甘肃医学院康复治疗技术介绍培养具有中、西医基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能；具有良好的思想素质、职业道德、创新精神和实践能力；能在康复医院、综合医院康复科、疗养院、社区卫生服务中心等机构从事康复医疗服务的应用型康复治疗人才。
主要课程：药理学、生物化学、中医学、正常人体结构、病理学、医学心理学、康复护理学、诊断学、外科学、内科学、运动疗法学、神经病学、物理疗法学、作业疗法学、临床康复学、传统康复治疗学、康复评定学、言语治疗学等。
甘肃医学院医学影像技术介绍培养适应社会主义现代化建设实际需要，德、智、体、美全面发展，具备医学影像技术与医学影像诊断技术基本理论知识和基本实验技能；能从事医学影像设备操作、影像诊断及影像设备维护等方面工作的高素质技术性人才。
主要课程：大学英语、计算机应用基础、人体解剖学、药理学、组织学与胚胎学、断层解剖学、生理学、生物化学、病理学、影像物理学、医用电子技术、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像设备管理学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、内科学、外科学、超声诊断学、放射治疗技术等。
甘肃医学院护理介绍培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等全面发展的，具有较扎实的护理理论知识和较熟练的临床护理技能的高等技术应用性护理专门人才。
主要课程:人体解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物学与免疫学、病理学、药理学、医学遗传学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、、五官科护理学、急救护理学、预防医学、精神病护理学、护理行为学（含人际、礼仪）等。
甘肃医学院医学检验技术介绍培养目标：
本专业培养具备临床检验、食品卫生、疾病防控、科学研究等领域实验室工作的能力，能在各级医院、医疗卫生相关机构、科研院所的实验室从事医学检验的高级应用型人才。
开设课程：
主要专业基础课：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、医用电子学基础、医用统计学、细胞生物学、医学遗传学及检验、无机化学、有机化学、分析化学。
主要专业课：临床医学概要、临床分子生物学检验、检验仪器学、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床寄生虫学检验、临床检验基础、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床实验室管理、外科病理学。
甘肃医学院口腔医学介绍培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等全面发展的，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的高等应用性专门人才。
主要课程：人体解剖学和组织胚胎学、生物化学、病理学、微生物学与免疫学、诊断学、内科学、外科学、医学影像学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔预防医学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童牙病学、口腔X线诊断学、口腔材料学等。
甘肃医学院康复治疗学介绍康复医学是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。康复医学和预防医学、保健医学、临床医学并称为“四大医学”，它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。运动疗法、作业疗法、言语疗法等是现代康复医学的重要内容和手段。现代康复医学是近半个世纪来蓬勃发展起来的，它的发展是人类医学事业发展的必然趋势，也是现代科学技术进步的结果，是医学一个新分支的学科，也是目前的热门专业。
康复治疗学专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，掌握基础医学和康复治疗学的基本理论和基本技能，具备一定的分析和解决康复治疗学实际问题的能力和科学研究潜能，能在医疗卫生机构、社区保健机构、儿童康复机构、工伤康复机构等单位从事康复治疗工作及康复医学研究工作的高素质应用型专门人才。

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